翻转课堂在小学体育教学中的运用策略

作者：朱雯

来源：体育视野, 2021, (07): 41-42.

• 小学体育
• 翻转课堂
• 运用策略

在小学体育教学中引入翻转课堂,很大程度上解决了传统教学中存在的问题。这种教学模式将学生放在主体地位,强调因材施教,具有较强的针对性。翻转课堂的教学符合小学生的身心特点,在提升体育教学效率的同时激发学生的学习兴趣。文章主要对小学体育运用翻转课堂的优点进行分析,并由此探究翻转课堂的运用策略。