浅谈青少年情感教育策略——以中学生为例

作者：李长虹; 李彬

来源：青年与社会, 2013, (12): 53.

• 青少年
• 情感教育
• 认知
• 策略

青少年是我国成长型教育的重镇,更是实现复兴中国梦的核心力量,这一群体的知识素质和情感素质教育同等重要。情感教育的缺失已经成为影响智力教育的发展显见因素,文章透过通过对青少年情感教育认知、现状剖析进行论述,进而实现对有效引导青少年教育的策略分析。

• 单位
  吉林农业大学