物理教学以科学探究为核心，应该培养学生的科学探究素养，因此实验在初中物理教学中的地位不容撼动。教师应该重视实验教学及其“促探究”的价值，采取科学、合理的手段指导学生探究物理实验、参与物理实验，以发展其物理科学探究素养。本文根据初中物理实验融合信息技术的现实价值，从不同角度探讨融合信息技术开展初中物理实验的具体方法，旨在开阔一线教师的教学思维，充分发挥信息技术对于初中物理实验教学的积极作用。
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