班级共读日记——《童年》的痛苦或许是新的观念正在“破茧”

作者：程蕾

来源：云南教育, 2023, Z2: 65.

<正>跟随人教版语文六年级上册“快乐读书吧”的指导，我们班共读了高尔基的《童年》。《童年》是我童年阅读痛苦记忆的重要组成部分，那之后多年，带有“现实主义”标签的书籍依然令我望而生畏、不敢靠近。在此次共读之前，我一直把这一切归咎于年少的阅读偏好。直到自己当了老师，和学生一起再次“遭遇”《童年》，才更新了我对这本书的认识，也让我对自己青少年时期的阅读体验有了新的理解。