基于6E学习模式的STEM课例开发——以“多用电表”教学为例

作者：茅君平

来源：物理教学探讨, 2019, 37(04): 9-14.

• 6E设计型学习模式
• STEM
• 课例开发

情境整合是STEM教育中比较典型的课程设计模式。文章介绍了备受工程设计领域青睐的6E设计型学习模式,并对高中物理"多用电表"课例进行了基于6E模式的设计研究,以探讨在高中必修课程中推进STEM教育之实践路径。