基于核心素养的高中语文小组合作学习探究

作者：程秀兰; 刘波; 黄鹂

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2020, 40(06): 179-184.

• 核心素养
• 高中语文
• 小组合作

小组合作学习作为同学之间相互切磋、彼此交流的一种方式,一直被广大高中语文教师接受并运用于实际教学工作中。但当前高中语文课堂中小组合作学习存在目标不明确、任务不清晰、时间分配不合理、教师引导作用尚未充分发挥等问题,需要在深入分析主客观原因的基础上,有针对性地提高高中语文小组合作学习效率,从而提升学生的语文核心素养。