新课改的提倡和落实,需要教师尊重学生探索者的主体地位,借助多种教学方法调动学生学习兴趣和能力,强化教学质量和成效。本文就先对课堂讨论法概述做出了说明,然后再从结合教学目标,合理提问、营造和谐气氛,调动学生课堂讨论兴趣、合理分组,合理选题、多角度思考,构建知识结构四个方面,对课堂讨论法在初中物理教学法的运用做出了阐述,这样能调动学生学习兴趣和能力,强化教学质量和成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
