基于系统思维框架的图形与几何教学

作者：孙朝仁; 朱桂凤

来源：中学数学月刊, 2018, (06): 5-7.

• 系统思维
• 图形与几何

指向系统思维的图形与几何教学,只有建立整体观念、结构观念、立体观念等系统思维框架体系,方能实现由"图形与几何事实课程"到"图形与几何实践课程"的本体转变,落实初中图形与几何教学的意义、关系和过程.