STEAM教育理念指导下的VB编程教学实践

作者：苏乔花

来源：教育信息技术, 2019, (04): 17-21.

• STEAM
• VB编程
• 教学实践

VB编程教学跨学科融合的特点与STEAM教学理念吻合,笔者以STEAM教学理念为指导,将多学科知识融合渗透在实际的VB编程课堂活动中,努力夯实学生核心素养,收到较理想教学效果。本文就STEAM教育理念指导下的VB编程教学实践探索理论基础、可行性分析、实施流程及成效进行阐述。