摘要
目的探讨分析孕妇学校助产护理培训对促进产妇自然分娩的应用效果。方法将2019年1月至2019年12月在我院进行孕检至分娩的孕妇列为观察对象,数字随机选择80例为观察组,给予定期产前检查同时行孕期教育培训;另外选择80作为对照组,仅给予定期产前检查。观察分析两组产妇分娩方式、产程时间、产后出血量以及分娩时疼痛程度。结果①两组孕妇分娩方式分析,观察组孕妇自然分娩68例,占比85.00%;对照组孕妇自然分娩39例,占比48.75%。组间比较,差异具有统计学意义(χ2=26.735,P <0.05)。产后出血发生率分析,观察组孕妇产后出血2例,占比2.50%;对照组产后出血7例,占比8.75%。组间比较,差异具有统计学意义(χ2=11.925,P <0.05)。②观察组第一产程、第二产程时间短于对照组(t=5.336,3.713,P <0.05)。③两组分娩时疼痛评分对比,观察组NRS评分低于对照组,数据差异具有统计学意义(t=3.215,P=0.031)。结论孕妇学校助产护理培训对促进产妇自然分娩具有十分良好的效果。
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单位沈阳市妇婴医院