摘要

近年来,课程改革在不断深入推行,在此背景下,教育教学需要突出学生的主体地位,让学生真正成为课堂的主人,在语文学习中占据主动。对此,针对当前小学语文教学中凸显学生主体地位方面存在的问题做出分析,然后探讨在教学中突出学生主体地位的具体策略,以供参考。