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摘要
目的 探讨护理敏感质量指标应用对乙型肝炎(简称“乙肝”)母婴阻断健康教育的干预效果。方法 选择2019年10月至2020年10月南通市第三人民医院接收的120例乙肝孕妇作为研究对象，根据随机数字表法将所有患者分为2组，对照组(60例)和观察组(60例)。对照组给予单纯健康教育，观察组给予单纯健康教育结合护理敏感质量指标。比较2组患者的母婴阻断成功率、过程性指标、结果性指标、心理状态、乙肝表面抗原(HbsAg)及乙肝病毒DNA(HBV-DNA)载量及阳性率。结果 新生儿出生12个月后，与对照组相比，观察组的母婴阻断成功率明显增高(P<0.05);干预12周后，2组的健康教育知晓、健康教育满意情况总分均明显高于干预前，焦虑、抑郁自评量表得分均明显低于干预前P均<0.05),观察组的上述评分均优于对照组(P均<0.05),且其护理敏感质量指标中的用药依从率、健康教育覆盖率和教育随访率均高于对照组(P均<0.05);新生儿出生时及出生6个月后，观察组的HbsAg和HBV-DNA载量阳性率均低于同期对照组(P均<0.05)。结论 将护理敏感质量指标应用于乙肝母婴阻断健康教育中，能够更进一步提升母婴阻断成功率，改善母体的负性情绪和新生儿预后。
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单位南通市第三人民医院
