新课改视野下教材插图的巧用

作者：鲍哲易

来源：宁波教育学院学报, 2020, 22(01): 132-134.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2020.01.033

• 小学英语教学
• 教材插图
• 开发利用

为更好地培养学生形成初步的综合语言运用能力,以达到新课改背景下的新课程标准对义务教育阶段英语课程提出的要求,英语课程教材中融入插图,以生动形象、直观活泼的方式有效地将设计理念、编写逻辑、教学重难点呈现出来。最终通过英语学习促进学生的心智发展,提高其综合人文素养。