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摘要
以陕西工业职业技术学院材料成型与控制技术专业群实施校企协同育人为例，通过精准对接西部先进制造业高技术发展和区域中小微企业技术创新人才需求，校企联合研发标准、共建基地、开发资源、共享要素、共育人才，探索形成了“一心两翼五联合”校企双元协同育人模式，实现了人才培养质量的全面提高。
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以陕西工业职业技术学院材料成型与控制技术专业群实施校企协同育人为例，通过精准对接西部先进制造业高技术发展和区域中小微企业技术创新人才需求，校企联合研发标准、共建基地、开发资源、共享要素、共育人才，探索形成了“一心两翼五联合”校企双元协同育人模式，实现了人才培养质量的全面提高。
