《文心》一书中探讨了诸多有关中学生语文阅读的观点，包括阅读的方法、阅读的材料以及阅读与写作的关系等，对于中学语文阅读教学具有多方面的启发意义。在当前中学语文阅读教学面临着形式化和空壳化、阅读学习追求功利化的情况下，重温《文心》中的阅读教学思想，能为我们解决这些问题提供一些思路。
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