优化思想,优化生活——以《找次品》为例浅谈渗透优化思想

作者：杨增利; 苗芳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (03): 45.

• 优化思想
• 找次品
• 数学教学

优化思想是一种重要的思想方法,优化思想在小学阶段的渗透是由浅入深的,不但在平时的计算、解决问题教学中进行渗透,而且还专门安排了两个单元进行深入教学,下面笔者以《找次品》为例,浅谈如何在教学中渗透优化思想。