口语交际能力是学生综合素质能力中的重要组成部分。文章以部编版小学语文教材要求为基本点，以口语交际能力培养的重要性分析为切入点，探讨口语交际能力的培养策略。文章首先指出当前小学语文教学中学生口语交际能力培养存在重视程度不足、教学内容缺乏互动性、教学策略的创新性不足、教学评价维度单一等问题，其次提出具有针对性的策略，以期为提升小学语文教学中学生口语交际能力培养实效提供参考与借鉴。
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