全日制研究生课程设置的理性选择

作者：柳梦月; 张雯

来源：南方农机, 2018, 49(14): 208.

• 全日制研究生
• 课程设置
• 学术探究
• 个性培养

课程设置是保障研究生教育质量的核心环节,是培养高质量人才的重要保障。针对研究生课程设置存在缺乏"学术探究"和"个性培养"的两个共性问题,提出"问题导向"的研究生课程范式和构建彰显研究生"学术个性"的课程选择制度等一系列改革措施,以供高校参考。

• 单位
  青岛大学