新课改下小学数学概念教学方式初探

作者：王小英

来源：考试周刊, 2019, (11): 83.

• 小学数学
• 概念教学
• 问题
• 对策

当前,小学数学教学中,概念教学存在重记忆、轻理解;概念教学与实际应用脱离的现状。新课程改革背景下,小学数学教师应当不断创新概念教学方式,提高概念教学的效果。