摘要

在"高职扩招100万实施方案"背景下,针对中职毕业生"以就业为单一导向"向"就业升学双导向"的转变,中职学校要在实践性教学体系、内容、环境和双师型教师的培养培训上改革,以适应当前中职"宽基础、强技能"要求。文章结合中职汽车运用与维修专业进行相关问题的研究。