<正>写话能够有效地锻炼学生的语言表达能力,为学生今后的发展奠定基础,小学语文教师应尽可能地为学生创设鲜活的交际语境,指导学生的写话练习。笔者结合自身实际教学经验,从激发写话动机、促成个性表达、引导互评互改三个方面入手,简要探讨了如何有效创设交际语境,提升学生的写作能力。一、创设交际语境,激发写话动机创设相应的交际语境能够使学生的写话动机得到激发,他们就能够自觉主动地参与写话练习。在语文教学过程中,教师应利用实验、音乐、游戏等手段激发学生的写话动机,还应尽可能地为学生创设一定的交际语境,
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