本文主要以学习支持服务工作与网络教育规范化发展为重点进行阐述,结合学习中心网络教育学习支持服务工作现状为主要依据,从提升学习支持服务教师的信息化素养、充分利用现代化信息手段、注重个性化情感服务这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升远程学习质量和效率,促进远程教育长期稳定发展。
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