摘要

音乐教学是实施美育的重要途径,学生通过学习音乐能够有效提升审美能力,它具备了陶冶情操,重塑心灵,完善人格与自我等优点。文章首先对高中音乐教学作用进行了简单阐述,然后分析了高中音乐教学面临的问题,并且提出了优化的对策,以供参考。