摘要
乒乓球作为一项传统球类运动,是竞技体育的重要项目,彰显着博大精深的中华文化和永不服输的体育精神。随着素质教育的推广,高校体育教学面临着深化改革,要想提升乒乓球教学质量,就必须改变传统的"传授——被接受"的教学模式,充分调动学生的学习积极性。在当前高校乒乓球教学中,许多老师没有认识到乒乓球教学的重要性,忽视理论知识的讲授,高强度的训练浇灭了学生的学习兴趣,这些问题的存在制约了高校乒乓球教学质量的提升。本文通过分析高校乒乓球教学中存在的问题,"对症下药"地提出一些解决措施。
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单位长江工程职业技术学院