课堂反馈与课后反馈相结合在高职护生生理学教学中的运用与研究

作者：贺芳; 张轶^*; 孙晓燕

来源：现代职业教育, 2018, (36): 92-93.

• 课堂反馈
• 课后反馈
• 生理学教学
• 高职护生

课堂及课后反馈是提高教学质量的重要环节,在高职护生生理学教学中运用课堂反馈与课后反馈相结合的教学模式,有利于促进教师与学生的交流,发挥学生在教学活动中的主体作用,充分发掘学生潜能,促进教学质量的提升,培养学生的综合素养。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院