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摘要
电子技术基础是中等职业学校电子与信息技术类专业必修的专业基础课,本课程既重视学生电子技术方面的基础知识的学习,又重视学生利用电子技术知识解决实际问题,是知识性和实践性很强的一门课程。现代教育理论指出"学生是主体,教师是主导"。即在教学过程中,学生是学习的中心,是教学的出发点和落脚点,教师起组织、引导和促进的作用,是学生学习的引路人。结合多年教学经验,以组合逻辑电路这一章节知识案例教学的实践与应用,来研究教材和教学信息的加工处理方法,案例教学的选择、实施及意义,目的是培养有岗位能力和职业素养的现代中职技术技能型人才。
