“不务正业”的教育管理之道

作者：谢婧

来源：广东教育(综合版), 2018, (08): 67-68.

<正>为教育者,势必"传道授业解惑",以引领学生专心向学为己任,否则,即是不务正业。然,遇到在文化学习上没有天分、没有兴趣的学生,又该如何呢?填塞式教学?刻意引导?放任自流?我想谈谈自己"不务正业"的教育管理之路。以下是述三个孩子的故事。第一个孩子是我2006年实习时遇到的菲菲。长沙外国语学校,每年为湖南输送很大一部分学生到国外留学,菲