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摘要
俗话说"学会数理化,走遍天下都不怕",从这句话中可以体现出物理知识学习对于学生一生的影响。作为农村地区的初中物理老师,我们所能教授给学生的除了课本上的物理知识,更多的是培养他们探索知识、解决困惑的能力,从而帮助他们获得全面发展。毕竟现在的社会是一个信息高速流通的社会,学生们获得知识、解决疑问的方法相较于之前翻阅各种书籍有了"新"的变化,那就是网络。他们可以借助网络对自己感兴趣的问题"追根溯源",对于他们想研究的理论,借鉴网络上"前辈"的"前车之鉴",从而不断革新自己的知识理解内容,提高自己的知识掌握程度,进而帮助农村地区的初中生紧跟社会发展的步伐,弥补教育资源方面的不足,获得自身的全面发展。鉴于此,本文将以初中物理课堂作为切入点,简要分析"互联网+"背景下农村初中物理教学的优化提升措施,才疏学浅撰文唐突,如有不实之处欢迎指正交流。
