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摘要
媒介融合的进一步深化对人才的供给侧提出了全新要求。党的二十大强调，要以国家战略需求为导向，推进产教融合，加快建设国家高技能人才。产教融合作为一种融合教育系统与产业系统的人才培养模式，是对全媒体时代技术快速融入内容生产与传播流程、平台运营与管理、媒体生态发展的产业变革的一种有效回应。近年来，部分高校逐步开始尝试产教融合的人才培养模式，对具体的培养策略进行了有益的探索与创新。但是课程设置与实践需求的矛盾、师资建设与能力需求的矛盾、培养单一与多元化需求的矛盾仍未得到有效解决。产教融合机制的设计需要寻找产教系统的耦合点，从协同论的角度出发，平衡各方利益诉求和交互方式，建立和完善“媒校共建”机制、就业服务机制、人才培养机制，促成产教融合良性循环，在提高高校人才培养质量的同时，满足传媒产业的人才诉求。
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