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摘要
近年来,人们的生活水平有了明显的提高,对于教育有了新的要求,尤其是对小学数学教学进行了调整与改革,在小学新课改中曾提出,培养小学生的综合能力,不只要注重小学生的考试分数,更重要的是培养小学生的核心素养。随着近年来国家对教学改革的深入推进,核心素养教育已经成为新课改教学的主要内容和中心思想。小学教育是学生的初级教育阶段,对于学生养成良好的学习习惯有重要意义。现阶段,培养小学生的数学核心素养,数学教师具有不可推卸的责任。对现阶段小学数学教学现状进行了调查研究,对如何培养小学生的数学核心素养进行了分析。
