小学美术课程不仅是对学生进行美术教育的载体,还是渗透德育、培养学生良好道德品质的一个重要平台,让学生开展综合性的艺术学习,在潜移默化中完善学生的综合素质。小学美术教师要积极创造条件,挖掘美术学科中的德育资源,并用学生喜闻乐见的方式落实德育,为小学美术教学的改革与发展创造条件,让德育之花绽放在小学美术的土壤上。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
