当前,全球教育改革共同关注的热点是学生必备的能力即核心素养。围绕核心素养开发学科教学,是小学美术教育发展的必然趋势。小学高年级阶段学生的美术教育是一大难点,基于美术核心素养的教学策略能为学生尤其是高年级提高美术素养保证质量。
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