初中是学生对化学知识深入学习的一个启蒙时期，也是激发学生对化学的兴趣和基本理论进行学习的重要阶段。在这样的特殊阶段，广大化学老师应根据学生对化学知识的需求，通过各种有效的形式和手段，培养初中学生对化学的浓厚兴趣和求知欲望，同时在化学专业课程的开展和实施过程中，不断强化学生对物理变化、物质以及有关化学知识在实践和生活中的应用和研究。
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