高职数学文化教育课程设置形式的探讨

作者：余惠霖

来源：柳州师专学报, 2010, (06): 118-120.

• 高职
• 数学文化教育课程
• 设置形式 3-year colleges
• courses for mathematics culture education
• courses setting up

对目前本科高校开展数学文化教育课程设置的形式进行梳理,探讨了高职数学文化教育课程设置的形式。根据高职教育的实际,提出了以独立开设数学文化选修课、必修课为主,融入式、讲座式两翼为辅的主要形式的构想。

• 单位
  柳州职业技术学院