提高老年人媒介与信息素养，促进老年人融入数字社会已成为时代所需。分析新冠疫情期间国际老年人媒介与信息素养的研究文献，发现国际社会重点关注影响老年人媒介与信息素养的因素，包括生理、心理和客观条件等方面的限制，并尝试从技术研发和社会保障等方面提出改进方案。基于此，我国未来应丰富老年人素养提升通道，转变老年人刻板印象，加强数字技术参与式设计。
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