摘要

人工智能是国家战略给予重点支持的热点研究问题,但在教育领域的应用仍是一块新领域,相关理论研究和实践案例均较少。借鉴国外智能机器人的研究和应用,根据国内高职教育存在的问题,利用智能化技术提出高职教育改革的路径,实现高职教育以质图强培养复合型技能人才的目标蓝图。