摘要

数学是初中阶段众多课程中既承上启下,又有创新思维的课程,探究在初中数学教学中如何培养学生的核心素养是当代教育者所关注的重点。文章对初中数学教学状况进行分析,探讨如何在数学教学中融入核心素养培养,以构建更加完善的数学教学策略,提高学生的综合能力,实现初中数学教学效率的有效提升。