瞄准核心素养 培养创新意识

作者：陈建英

来源：当代教研论丛, 2019, (01): 65-66.

• 小学数学
• 核心素养
• 创新意识

小学数学教学期待创新,创新应该成为教学的主要求索目标。教师在教学设计时需要创新,在教学操作中需要创新,在教学引导过程中也需要创新,只有全面创新教学过程,才能给学生带来一定启示,帮助学生建立创新意识,促进学生综合数学素养的培养。