结合数学活动体验,加强小学生思维能力培养

作者：丁爱平

来源：数学大世界(上旬), 2018, (11): 62.

• 小学
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• 思维能力
• 活动体验
• 培养策略

作为一门重思维、重逻辑的科目,小学数学对小学生的思维能力具有较高要求。为了为后续的数学学习奠定良好基础,就需要强化小学生思维能力培养。本文基于数学活动体验视角,就如何培养小学生的思维能力进行了深入论述,希望有效提升小学生数学学习效果。