在现阶段的小学美术教学当中,借助趣味游戏活动来展开教学工作,其不仅激发了学生学习美术知识的兴致和动力,加深了学生对美术知识的学习和掌握,同时也为学生营造了一个更加具有活力的课堂,推动了小学美术教学的改革和发展。鉴于此,教师在组织开展小学美术教学工作当中,应该对趣味游戏在教学当中的引入重视起来,既要丰富授课方法,借助多元化的授课方式来调动学生学习美术知识的兴致和动力。又要为学生创设具体的游戏情境,进而借助情境来增强学生的课堂学习体验。
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