儿童社会学研究的热点与前沿——基于CNKI数据库文献的可视化分析

作者：龚伯韬

来源：当代教育与文化, 2019, 11(03): 6-13.

DOI：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2019.03.003

• 儿童社会学
• 热点与前沿
• 文献计量分析
• CiteSpace

通过CiteSpace对儿童社会学研究文献进行知识图谱分析发现,近30年来,我国儿童社会学研究经历了缓慢与快速上升时期;多数研究者更倾向单次独立研究而缺少持续与合作研究;教育学构成了儿童社会学研究的主要阵地;各类文献在研究范式上存在明显差异,期刊文献多采用哲学思辨研究,但其中关键文献却以量化研究为主,学位论文的哲学思辨、量化与质性研究范式分布则相对更为均衡;研究热点聚焦于留守与流动儿童、儿童福利、社会化过程、儿童社会学理论等方面;研究前沿包括电子媒体、留守儿童与流动儿童、儿童社会化、人际交往、青少年犯罪、社会福利与保护等六个主题,但儿童文学、儿童文化、教育政策等重要研究课题仍缺少关注。由此,儿童社会学的研究方式、范式与内容均需在未来不断加强。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院