如何引导学生在操作体验中认识面积单位

作者：张启兴

来源：小学教学参考, 2018, (33): 34.

• 引导
• 操作体验
• 面积单位

学习面积单位,操作体验是根本。特别是学习较大的面积单位,通过直观、具体、可感的材料,在活动中体验,建立准确、敏锐的量感更为重要。