<正>党的十五大首次提出了混合所有制的概念。鉴于职业教育与经济活动的密切联系,将经济领域的专业术语"混合所有制"移用于职业教育领域,虽然在学理和法理上尚存在着争议,但并未妨碍我国对教育"股份制"和"混合所有制"的探索。分析职业院校混合所有制发展状况,可为混合所有制职业院校创建发展范式与治理机制提供理论依据,为有效开展职业教育混合所有制改
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