隐性知识视阈下高职学生创业能力培育探索——基于现代学徒制模式

作者：蒋莲凤

来源：无锡职业技术学院学报, 2019, 18(02): 20-23.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2019.02.006

• 现代学徒制
• 隐性知识
• 创新创业

现代学徒制是一项学校和企业共同参与的育人模式。文章在分析现代学徒制课程结构和隐性知识内涵特点的基础上,通过与组织内创新创业能力层次目标相结合,针对专业及其实践育人模式,提出了基于现代学徒制的高职学生创新创业教育策略。

• 单位
  南通职业大学