摘要

本文以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神为指导,以天津仁爱学院化工系为试点单位,结合理工科专业的产学研特点建构课程思政"研究—设计—投产—评价"模式,对理工科专业教育与思政教育联动建设进行实践,旨在牢固树立专业知识传授与价值引领同频共振的教学理念,落实高校立德树人根本任务。

  • 单位
    天津大学仁爱学院