面向未来的信息技术学科教学

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (44): 6.

<正>学生的核心素养主要是指学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，发展性是其首要特征。核心素养并非只满足当前社会的需要，更要面向未来社会的需要，同时还指向人的终身发展。学生的核心素养目标需要演化为学科的课程目标，再层层分解成单元目标与课时目标，最后通过能指向目标达成的教学过程来实施、教学评价来衡量。