浅谈如何优化企业新型学徒制工学一体化教学过程

作者：张敬阳

来源：中国培训, 2019, (10): 63-64.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2019.10.030

<正>企业新型学徒制工学一体化教学过程最优化,是指教师在设计工学一体化教学时,要在教学目标和任务、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学结果等方面,从许多可供选择方案中,有意识、有目的、有根据地科学选择出最好的一种方案来付诸实施。实现教学过程的最优化,可以提高新型学徒工学一体化授课效率和教学效果,提高新型学徒工学一体化教学质量。