人才的培养需要分层次进行,只有对培养对象进行合理分层,普通高校才能根据自己的特点确定培养目标的定位,并循序渐进地开展人才培养。实践始终是学习的最佳方法,应用型人才的培养,应该以实践教学作为核心。因此,高质量应用型人才的培养,需要以分层渐进为主导思想,以实践教学为核心建立合理的应用型人才培养模式。
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