专业认证背景下混合式“金课”建设——以水力学课程为例

作者：张春财; 杜宇

来源：高教学刊, 2021, 7(29): 61-65.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.29.017

• 工程教育专业认证
• 金课
• 水力学
• 课程思政

通过工程教育专业认证的专业办学质量,获得与国际高等学校工程教育实质等效的认可,进入"全球工程教育第一方阵",打造"金课"顺应当前的形式,是当前各高校教育教学改革的重要举措。水力学课程为落实立德树人的根本任务,在传授知识的同时,如盐入水地融入课程思政,打造工程教育专业认证背景下的线上线下混合式金课。

• 单位
  湖南水利水电职业技术学院; 长沙理工大学