小学第三学段习作单元整组训练的范式研究

作者：成纯海

来源：名师在线, 2020, (36): 27-28.

• 习作单元
• 整组训练
• 范式

当前,小学习作教学中存在形式单一、因循守旧、训练无序、忽视起点、评价随意、目标缺失的问题。笔者在实际教学实践中探索出"一线串珠式""举三归一式""举一反三式"三种习作单元整组训练范式,希望能够改变传统的单元习作教学模式,激发学生的习作兴趣,提升学生的语文素养。